Ormai l'IA è divenuta oggetto di discussione in tutte le scuole. Ascolto frasi che esprimono sentimenti contrastanti nei suoi confronti e, come per ogni innovazione (ma è veramente un'innovazione?), ci sono estremisti, pessimisti, ottimisti e moderati che si dilettano a pronosticare il futuro della scuola con l'avvento dell'IA.Come ho sempre sostenuto, non si può definire qualcosa di così complesso senza prima avere le idee chiare su cos'è e come funziona. Poi si possono osservare benefici e controindicazioni nei contesti specifici.L'evoluzione di questa tecnologia è in continua progressione. Quello che vale oggi non vale domani. Tuttavia desidero condividere queste slide che ho presentato ad un seminario (anche se forse sono in parte obsolete).